Czy LEGO® może rozwiązywać problemy w pracy z grupą przedszkolną lub klasą w szkole podstawowej?

• Czy dziecko może się dobrze się bawić i jednocześnie uczyć najważniejszych umiejętności, takich jak: współpraca, empatia, komunikacja, samokontrola rozwiązywanie konfliktów?
• Czy popularne klocki mogą wspierać rozwój kluczowych umiejętności społecznych i emocjonalnych?
• Na czym polega metoda Lego Based Therapy® i dlaczego jest skutecznym narzędziem pracy specjalistów na całym świecie
• W jaki sposób zadania konstrukcyjne wspierają dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (spektrum autyzmu, ADHD, zaburzenia lękowe, problemy z kontrolą emocji, agresja)

Zapraszamy na warsztaty w naszej Pracowni LEGO® WSKZ gdzie dzieci mogą wziąć udział w pasjonujących zajęciach prowadzonych przez doświadczonych trenerów TUS. Opiekunowie mogą obserwować zajęcia i dowiedzieć się w jaki sposób każdy nauczyciel może wykorzystać klocki jako doskonałą pomoc w prowadzeniu zajęć.

📍 W Pracowni LEGO® WSKZ łączymy teorię z praktyką!
🚀 Odwiedź naszą pracownię w budynku SKY TOWER razem ze swoimi uczniami.
🚀 Weź udział w zajęciach i poznaj fascynujący świat nauki przez zabawę.

Dla kogo:

- GRUPA 1 dla dzieci w wieku przedszkolnym (4-6 lat)
- GRUPA 2 dla dzieci ze szkół podstawowych (6-9 lat)
- dla nauczycieli i specjalistów, którzy chcą poznać metodykę pracy z klockami LEGO® (a przy okazji pobawić się razem z nami)

Wydział Psychologii WSKZ posiada bogate doświadczenia w projektowaniu skutecznych i atrakcyjnych metod pracy z dziećmi i młodzieżą (ang. evidence based education). Posiadamy zaplecze techniczne, kadrę specjalistów praktyków i ekspertów edukacji.

🎯 W jednej grupie może być maksymalnie 15 dzieci. W zajęciach mogą (a nawet powinni) uczestniczyć opiekunowie, nauczyciele i specjaliści. Podczas zajęć dzieci dobrze się bawią, a prowadzący opowiadają dorosłym o metodzie pracy i efektach oddziaływań.
Zajęcia dla każdej grupy trwają 60 minut. Istnieje możliwość przeprowadzenia kilku warsztatów jednego dnia.