Czy to możliwe, że widzimy coś, czego tak naprawdę nie ma? A może nasz mózg czasem „dopowiada” rzeczywistość zamiast ją wiernie odtwarzać? Podczas tego wykładu uczestnicy przekonają się, że percepcja nie jest biernym odbiorem świata, lecz aktywnym procesem poznawczym, w którym mózg nieustannie interpretuje docierające do niego informacje.
Na podstawie prezentacji pokażemy, jak nasze spostrzeżenia zależą od wcześniejszych doświadczeń, przyjętych hipotez i sposobu „badania” otoczenia przez zmysły. Uczestnicy dowiedzą się, dlaczego czasem dostrzegamy elementy, które fizycznie nie istnieją, oraz jak mózg podejmuje decyzje o tym, co widzimy.
W trakcie wykładu zaprezentowane zostaną fascynujące przykłady złudzeń wzrokowych, m.in.:
• widzenie ruchu tam, gdzie nic się nie porusza (złudzenia ruchu),
• powidoki i kontrast następczy,
• znikające i zmieniające kolor obiekty podczas skupienia wzroku.
Nie zabraknie również prostych eksperymentów, które każdy będzie mógł wykonać samodzielnie, aby „oszukać” własne zmysły i przekonać się, jak łatwo nasz mózg może zostać zbałamucony.
Wykład skierowany jest do uczniów klas 7–8 szkoły podstawowej oraz licealistów. Łączy przystępne wyjaśnienia z ciekawymi demonstracjami, pokazując, że nauka o percepcji to nie tylko teoria, ale też świetna zabawa i okazja do odkrywania tajemnic ludzkiego umysłu.